从今年第一天开始就再也没有更新过MSN日志。已经是九月末，很多上半年的事情都记不清楚了，看看能想起来多少就是多少罢。

上次和同学聊天，大家回忆去年的新年夜在干吗。我想了想，那是住在111街的最后一晚。我的东西都搬空了，只剩下几样家具，还有第二天回国的两件行李。空荡荡的屋子格外冷清，室友都不在，我一个人对着电脑上网，快到12点就睡下了，好久没有把新年“睡”过去了。第二天上午九点半，韩国室友Kim把我送到了110地铁站。12点多登机，飞机上看了四五部电影，加上两章的SLA. 除了空姐老和我说韩语之外，大韩航空还是很不错，推荐一下。首尔时间2号下午6点多到了首尔机场，一个多小时后，飞北京。我记得在纽约到首尔的飞机上看电影版的《流星花园》，看到一大半就该下机了，心里一直惦记着，还好在去北京的飞机上补回来了。到北京已经快九点了，出海关的地方空旷无人，拿着护照走公民通道的时候心里很开心，可惜工作人员吊张冷冰冰的脸，浪费我那个热情地招呼了。机场酒店里因为时差和噪音睡不好，从12点睡到2点，起来上网到4点，4点半就叫早了——我头班的飞机回西安。坐在国航的飞机上有两件窘事，一是居然看到了新红剧组的拜年广告片循环播放，这不是给咱祖国抹黑么，二是第一次吃国航的早餐，没想到它居然如此的难吃——跟湖滨一楼一个水准。

九点多出西安机场，看见了等候的爸妈。我妈穿一件宝蓝羽绒服，笑得那叫一个灿烂，看来是发自肺腑的啊，呵呵。我爸见我第一句话就是“可回来了”。陕西话“可”与普通话不同，意思是“怎么又”，而不是“总算”。“可回来了”和小胖哥后来说我“你咋跟从武汉回来似的”遥相呼应。回家就是好，感觉所有包袱都烟消云散。尽管我只能享受两个星期，但总好过在米国假期里无聊的捱日子。回家的过程记得清楚，可真正回去了的日子却很模糊，大多时候宁愿在家里吃我妈做的饭，靠在床上看张爱玲，仿佛这半年不存在，而我就是从武汉回家的。回去的时候偏偏同学们都在期末，等他们终于有空了，离我启程也没几天了。鱼和我接连两天去了秋林食街，我超爱里面的糖葫芦。宝姊姊林凯和我成都印象吃水煮鱼榴莲酥来着。唯一的一个周末回了趟老家，亲戚们都没变化。我到底还是走的时间太短，等这次回去，可能就有些不同了。

1月17日早晨，爸妈送我到机场。这回就没有第一次去米国的时候那么激动了，大家都跟没事儿似的，我更觉无所谓。到北京转机，到首尔转机，我很淡定的居然没有逛一家免税店，在候机厅里整整坐了三个多小时，看SLA。虽然看不大进去，也比百无聊赖好些。感觉回纽约的飞机没有回北京的那趟服务好。到纽约已经是晚上七八点了，到TC，已经是十点了。借宿张蕾的宿舍一宿，第二天拿到了我现在宿舍的钥匙，check-in. 花了一整天的时候去各个同学那里把我之前寄放的东西取回，收拾屋子，整理行李，加上时差，我回美国的头一个星期都没适应过来。上第一节SLA的时候还晕乎乎的。

春天学期就那么开始了，从1月19号到5月十几号。上了三门课，一个workshop。三门课说起来就是SLA重一点，phonetics & phonology对我来说很容易，practicum是继续教学实习，不难但是很占时间。春天的practicum我有了teaching partner, 台湾人Jennie，我们轮天上课。总算从beginners 升级到intermediate-1，教起来也容易了一些。而且Jennie很有教学经验，我天天observe她也学到了好些，比自己一人进步快多了。到了Intermediate 班里，日本人的数量就明显增加了。春天我和Jennie有四五个日本学生，夏天我那个班有八九个。日本学生勤奋认真，也很配合教学，只是太安静，不喜欢表达自己的想法，到底是东方人。不过熟稔起来会好一些，而且日本人里面也有大大咧咧比较外向的，虽然是极少数。在Professor Han的SLA课上学到了很多东西，对二语习得有了个总的概念，学科的基础打好了，以后再往上攀就不难了。虽然那时不停地读啊写啊，还有测验、每周的讨论，但回顾起来确实很有进益。况且仅仅从老师上课的教学技巧和课堂管理上，我们就能学到好多。语音学对我来说是非常enjoyable的课，因为non-native对这个更在行，加上我本身没有什么大的语音障碍，譬如分不清/t/和/th/之类，做lab的时候就特别轻松，跟做初中的语音练习一样。只是到学期快结束的时候学习词缀和intonation contour的时候觉得还是要小记一下。Professor Williams上课有趣而有条理，而且对各国语言都很有兴趣。每次上课，加上lab，长达三个小时，我却觉得一眨眼就结束了。

三月初我和张蕾去看了一场《绿野仙踪》音乐剧，在Penn Station那边，算是圆了小时候的梦想。这也是第一次在纽约看戏。暑假还看了两场戏，此乃后话了。三月底就是一星期的春假，大家纷纷出去旅行，我除了第一天去Jersey看赵婧钰，又抽时间去了趟flushing，就闷头在家写SLA的literature review了。之前就知道prof. Han对写作要求非常严格，自然不敢怠慢。只可惜自己水平实在有限，写了改改了写，区区四五页的东西花了好几天时间，老师说，Cathy，我敦促你赶紧好好大量练习写作。满篇的红色批注都是“rephrase”“what do you mean here”。技不如人能怎么办，少不得吭哧吭哧写。期末的作业是8-10页，我写的痛苦，改得也痛苦，还专门花了25刀去writing center修改，出来还是不怎么样，仍旧rephrase不断。弄到现在提起writing我还是心理有严重阴影；到底没有受过高强度的英语写作训练，靠TOEFL, GRE突击出来的，根本不行。

四月春暖花开，忙碌之余有天和张蕾，高娃，Ingling，Marylu去布鲁克林植物园看樱花。植物园规模挺大，分着各个区，一年十二月每个月都有观赏的植物花卉。四月份自然是看日本花园里的樱花了。日本花园是植物园里修建的日式风情的区域，除了各式各样的樱花，还配上了那种在日本剧场里做背景的那种日式松树，橘红色的木牌坊，池塘里的金鱼乌龟，仿制的柴门小亭，俨然东方味道。那里的樱花树比我在武大见到的大得多，品种也丰富的多，尤其是垂樱，真是翩然可喜。唯一郁闷的是植物园里严禁吃东西，连喝水都只能喝白水，果汁汽水一概不许。有很多保安走来走去，提醒众人，只是不管小孩子，也算小孩子的特权了。

到了五月，转眼就是期末。把SLA焦头烂额的搞定了，接着就是语音学的期末考试，还有practicum也要教一学期的teaching portfolio, 尤其是要写那个teaching philosophy。不知道怎么把那段时间熬完了，也到了毕业季了。看着毕业典礼那两天，满街走的都是穿哥大baby blue颜色的学位服的人，觉得很新鲜。我们寝室有两个人毕业，Amy毕业了就搬出去了，Minhye还要继续读Ed M，所以接着上。她说本来她妈妈要来参加毕业典礼，可是怕猪流感，还是取消了行程。TC的毕业典礼我没有票没参加，听他们说又长又无聊。哥大的我跟张蕾去了，除了太晒，还是很值得一看。不得不承认的是，的确很长，我坐到后面一度都快睡着了，而且中午和龙嘉音说是要去吃brunch，也就早退了。五月中上旬的周末还去Liz家了一趟。她家每年春天都要招待一次客人，其实也就是她的儿子们，妹妹，加上两三个亲戚朋友而已。我们吃的是paella（海鲜烩饭），那是我吃过得最好吃的paella，比yelp上宣称的el faro的纽约最好吃的paella好吃多了，一点也不咸，材料很新鲜，米也比较软。只是Liz叫外带的那家西班牙餐厅是在她家附近，没有车根本去不了的地方，我估计我也只能吃这么一次了。

毕业典礼后一个星期，我又开始上课了，summer A。夏天学期分AB两段，中间隔一周的假。Summer A我上了cognition & learning (online session)，speaking practicum, 还有vocabulary workshop. Cognition & Learning其实是A、B连上的，一共12周，连中间的假期都没有。好在是online的，没有lecture，老师要求也比较低，所以还算容易。Speaking practicum是我最后的一个教学实习，我一个人教Intermediate-2。Speaking practicum是Dr. Waring教的，她对conversation analysis和sociolinguistics很有研究。我们上课的重点就是怎么把conversation analysis发现的一些理论性的规律应用在教学上，比如教给二语者话轮在英语中是怎么转换的。每星期都有两个人设计相应的课堂活动给大家展示，我们发现自己的创造性还是很强的。有些活动很有创意呢。那个vocabulary workshop比较无语，一个很牛但是很pushy的老师狂讲两天半，课堂上有project不说，结束了还有详细的lesson plan的project, 而且还要把所有练习题都设计好，并提供所有的答案；对开放性问题，还要写上学生可能作出的答案。写得我昏天黑地，弄了将近20页出来。1学分比别人两三分还难拿呢。

未完待续。